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MASTER IN STUDI EUROPEI E RELAZIONI INTERNAZIONALI
Ordinamento didattico
Il corso di Master universitario in "Studi Europei e Relazioni Internazionali" è un corso di formazione e specializzazione per studenti ed operatori del settore internazionale, in possesso di una qualsiasi laurea di durata almeno quadriennale o della laurea specialistica ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo, salvo quanto previsto dal comma 9 dell'art. 3 del Regolamento in materia di autonomia (D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004).
I corsi si svolgono in prevalenza nelle sedi messe a disposizione dalla Università di Roma "La Sapienza".
La didattica del Master è annuale ed articolata in cinque moduli vi sono affrontati i temi necessari per una visione complessiva e interdisciplinare degli aspetti storici, economici, giuridici, sociali, finanziari che riguardano l'ordinamento e gli scambi internazionali.
Il piano didattico prevede 39 crediti formativi distribuiti in cinque moduli:
1. Dinamica del sistema comunitario: politiche, attori, strumenti (1 credito)
2. Modulo giuridico (16 crediti)
- 2.1. Diritto internazionale (2 crediti)
- 2.2. Diritto dell'Unione europea (3 crediti)
- 2.3. Mercato unico europeo (2 crediti)
- 2.4. Politica comunitaria della concorrenza (2 crediti)
- 2.5. Institution building (3 crediti )
- 2.6. Human rights legislation (3 crediti )
- 2.7. Relazioni esterne e politica estera dell'U.E. (1 credito)
3. Modulo economico e aziendale ( 6 crediti)
- 3.1. Economia politica (2 crediti)
- 3.2. Politica economica (2 crediti)
- 3.3. Economia e gestione delle imprese internazionali (2 crediti)
4. Modulo di politica internazionale (in lingua inglese) (11 crediti)
- 4.1. International organisations (3 c rediti)
- 4.2. International Relations (3 crediti)
- 4.3. Geopolitics (5 crediti)
5. Modulo di politiche europee (5 crediti)
- 5.1. Crescita, coesione e politiche pubbliche (2 crediti)
- 5.2. I fondi strutturali (1 credito)
- 5.3. Gestione di progetti internazionali (2 crediti)
La verifica del profitto degli studenti in ciascuna area didattica è effettuata valutando in trentesimi una prova scritta o orale o un test a risposte multiple.
La valutazione finale, in centodecimi, tiene conto della media ponderata delle valutazioni ottenute nelle sette aree didattiche (pesate con i rispettivi crediti), della valutazione dello stage e dell'elaborato finale. La lode può essere attribuita, con voto unanime dei membri della commissione di esame finale, agli studenti che raggiungano la valutazione di centodieci.
Crediti formativi
Ad 1 credito formativo corrispondono 25 ore di lavoro dello studente. I crediti corrispondenti a ciascuna attività formativa sono acquisiti con il superamento dell'esame e/o di altra forma di verifica del profitto. L'attribuzione dei 60 crediti è così ripartita:
- 39 crediti al superamento delle prove di esame di profitto nelle discipline del piano di studio;
- 11 crediti all'attestazione ed alla valutazione di stage presso qualificate aziende, studi legali, organizzazioni internazionali ed altri organismi pubblici, privati e del terzo settore al termine del quale va prodotto un project work che rifletta l'esperienza acquisita. Su richiesta degli iscritti o quando gli stage disponibili sono in numero minore rispetto ai frequentanti, in alternativa allo stage è possibile svolgere attività di studio ed approfondimento concordate con il Consiglio didattico e scientifico.
- 10 crediti alla presentazione ed alla discussione di un elaborato finale dello studente, attinente ad approfondimenti teorici od operativi riguardanti il campo di interesse di una o più materie svolte nel primo e/o nel secondo semestre.
L'attività di lavoro dello studente, per il superamento delle prove di esame, è stabilita in 900 ore complessive (39 crediti x 25 ore), di cui 312 ore per lezioni in aula e 663 ore per attività di studio personale od altre attività formative di tipo individuale, una certa quota delle quali è svolta nei laboratori linguistici ed informatici. Le lezioni sono erogate secondo moduli di 4 ore.
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